闸北实验中学，一个年轻而富有朝气的学校。自1989年创建以来，我校坚持以塑造和弘扬“明礼、求真、扬善、尚美”的校风为载体，精心培育学校文化，不断加强现代学校制度建设，努力培养“真善美小公民”，十几年春风化雨培育学子，以高雅的校园氛围、先进的办学理念、成功的艺术教育、良好的办学业绩和扎实有效的学校管理赢得了家长和社会的认可，先后获得“全国学校艺术教育先进单位”、“走向新世纪中国特色学校”、“上海市艺术教育特色学校”等称号。
    作为一所国家级艺术教育特色学校，我校始终坚持“锦上添花”的办学思路，大胆实践课改精神，积极拓展艺术教育科目，并坚持实施与艺术教育配套的“七会一特长工程”，即要求学生人人会唱，会跳，会画，会演讲，会写一手好字，会一种乐器，会动手制作，并使其中一项成为自己的特长。在这片整体优化的艺术沃土中，学生的潜能得到了最大限度的开发，学校的十多个艺术团队活跃在上海市、国内、国际比赛的大型舞台上，获奖累计数百项，并多次展示过千人以上的书画展、阳春灯展、口琴齐奏等，在上海国际艺术节、APEC会议等重大活动中展现风采，成功举办历届《阳光·校园》艺术节，广得赞誉。同时，我校超越了学校美育仅仅是培养学生审美能力的误区，而是以其独有的魅力潜移默化地参与学生完善人格的塑造，并超越学科的界限将艺术教育融入学校教育的各个层面之中，以艺术的强大感染力作用于青少年的身心，执著追求“以美育人人更美”的美育最高境界。
    我校坚持素质教育，推进二期课改，注重教育观念、教学策略、教学方法、教学手段的更新与改革，把持续深入地开展教育科研作为学校发展的原动力。积极开发“以校为本”的拓展型、研究型课程，实现了信息技术与学科教育的整合，而齐备、完善、先进的现代化教育教学设施为学校教育质量的提高提供了有力的保障。我校聚焦课堂，切实提高教学效率，不同层面的学生在这里获得了最大空间的发展，为高中阶段学校培养了一批又一批德才兼备的学生。
    有一群好教师，才有一所好学校。实验中学坚持以教师的发展为本，重视终身学习的理念，形成了“全员、全科、全程”的教科研氛围，以“师德形象工程，青年登高工程，骨干名师工程”为载体造就了一批“敬业、爱生、善教”的学习型、专业化师资队伍，中高级职称者占学校教师总数的85%，有10余位教师在全国、市、区教学、业务技能比赛中获奖，有10余位教师获市、区、局级荣誉称号。而青年教师“一年合格，六年优秀，九年骨干”的发展规划必然为学校的发展提供了不竭的动力。
    同心同德办校，尽心尽责育人——实验中学永恒的追求。